|
היום עולם החינוך וההורים יודעים על מספר לקויות למידה שמציקות לתלמידים ומונעות מהם מלהגיע להישגים טובים ולמצות את הפוטנציאל שלהם במקצועות השונים. קושי הלמידה הנפוץ ביותר הינו קושי קריאה, הידוע בשמו – דיסלקציה. זהו קושי מתסכל במיוחד; הסובלים ממנו מרגישים כי לקרוא זוהי מטלה קשה במיוחד עבורם, ויש כאלו שלא יכולים לקרוא בכלל שזהו המצב החמור ביותר של דיסלקציה. הבעיה היום מוכרת היטב.
למאמר המלא...
|
|
הרבה מאוד פעמים אנחנו נתקלים בילדים שיותר קשה להם ללמוד, או בילדים שלא מצליחים בלימודים. חוסר ההצלחה של אותם ילדים יכול להביא אותם להחליט, בבוא העת, לעזוב את הלימודים ולא לחזור אליהם עוד לעולם. הרבה מאוד אנשים עושים את החיבור בין חוסר הצלחה של ילדים מסוימים בלימודים ובין האינטליגנציה של הילד וזה לא נכון. כי בהרבה מאוד מהמקרים ילדים אינם מצליחים בלימודים לא בגלל שהם עצלנים ולא בגלל שהם לא מסוגלים, אלא בגלל שיש להם ליקויי למידה.
למאמר המלא...
|
|
הצורך לטפל בליקויי למידה נובע מהנחת היסוד לפיה כל תלמיד זכאי לשוויון הזדמנויות במימוש הפוטנציאל הלימודי שלו ומהסכמה החברתית לפיה הרצון בלהשאיר תלמידים לקויי למידה במערכת החינוך ולמנוע את נשירתם במאמץ רב. ישנם דרכי טיפול בליקויי למידה שונים ומגוונים המקובלים לסיוע לתלמידים בעלי ליקויי למידה.
למאמר המלא...
|
|
אבחון הפרעות קשב וריכוז השייך לספקטרום ליקויי הלמידה הוא הליך אבחנה הבודק אם אצל המאובחן קיימת הפרעת קשב, ריכוז והיפראקטיביות, מה הם מאפייניה וחומרתה ומה עשויות להיות הדרכים היעילות להתמודד עמה. אבחון הפרעות קשב וריכוז עשוי להעריך גם את קיומה של תחלואה נלווית מהסוגים השכיחים ללקות זו.
למאמר המלא...
|
|
כישורי למידה הינם ביטוי של יכולת נוירולוגית מורכבת: פיתוח ושיפור הקואורדינציה בין חלקי המוח: שיפור של תפקודים רבים כגון תפקוד שרירי העיניים, יציבת הגוף, הבחנה שמיעתית, קשב ועוד. כל אלה הם יסודות הכרחיים שבלעדיהם לא ניתן לפתח את האינטליגנציה שלנו.
למאמר המלא...
|
|
הפרעות קשב וריכוז היא תופעה נפוצה וקיימת אצל ילדים ומבוגרים כאחד. חשוב לציין שהתופעה אינה באה בסתירה לרמת האינטליגנציה. אחד הפתרונות הוא הוראה מתקנת. מטרתה העיקרית של ההוראה המתקנת היא בהחזרת הילד אל מסלול הלימודים הרגיל לפני שיפתח פער לימודי גדול מדי. על כך ועוד, במאמר הבא.
למאמר המלא...
|
|
הוראה מתקנת מתמקדת בסיפוק הצרכים הלימודיים האישיים של הילד. מטרתה העיקרית של ההוראה המתקנת היא בהחזרת הילד אל מסלול הלימודים הרגיל לפני שיפתח פער לימודי גדול מדי. הוראה מתקנת מתמקדת בפיתוח מיומנויות קריאה, כתיבה וביצוע פעולות חשבון. על כך ועוד, במאמר הבא.
למאמר המלא...
|
|
ליקויי למידה מתחלקים לשלוש קבוצות עיקריות: דיסלקציה (ליקויי קריאה), דיסגרפיה (ליקויי כתיבה), דיסקלקוליה (ליקויי חשבון). ישנם ליקויי למידה נוספים. יש לבחון באיזה תחום נמצא הקושי ולטפל בכך בהתאם. על כך ועוד, במאמר הבא.
למאמר המלא...
|
|
הפרעות קשב וריכוז מאובחנות לרוב כבר בתקופת הילדות ועשויות ללוות את הילד גם במהלך בגרותו. אבחון וטיפול צריכים להיעשות ע"י אנשי מקצוע, אולם בעידן הנוכחי של מידע זמין כדאי למעורבים ללמוד על התופעה ולהיות צרכן נבון וביקורתי של התחום העמום הזה. על כך ועוד, במאמר הבא.
למאמר המלא...
|
|
שלב הילדות בנושא ליקויי למידה חשוב מאוד, אבחון מוקדם יכול לעזור בהתאמה מוקדמת של תוכנית לימודית שתאפשר לתלמיד השתלבות נוחה בסביבה הלימודית.
למאמר המלא...
|